En 2017, el trabajo preventivo se ha realizado en  instituciones educativas primarias de comunidades campesinas, así como con niños, niñas y adolescentes de instituciones educativas nocturnas. Los NNA han generado procesos de denuncia en espacios públicos comunales y en la capital del distrito de Huancarani, a través de la presentación de once sociodramas sobre la problemática denunciada, los cuales enfatizaron en la violencia familiar contra ellos, violencia y discriminación en las instituciones educativas por ser indígenas, estrategias de captación y el rol del tratante.

El trabajo de información con madres y padres de familia, autoridades comunales y locales de las zonas de origen ha permitido que se ponga en agenda de sus asambleas comunales y Apafas, la problemática de trata, los riesgos que enfrentan los niños, niñas y adolescentes cuando salen de sus comunidades en búsqueda de trabajo.