Terre des Hommes Suisse presenta este documento que da cuenta de hallazgos y análisis acerca de un proceso informativo desarrollado con docentes de escuelas públicas en Bolivia, Colombia y Perú, realizado en 2025, teniendo como punto de partida el proceso de fortalecimiento docente y el recojo de testimonios e información relevante relacionada con el estrés, empatía, capacidad cooperativa y colaborativa ante las situaciones de acoso escolar que se presentan en sus escuelas.
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